მეხუთე დღე
დღე მეორე
ვიმუშავეთ პოვერპოინტში გავარჩიეთ საშინაო დავლება. გავეცანით საავტორო უფლებების პრეზენტაციას, გადმოვწერე სურატები და შევქმენით გამოყენებული ლიტერატურის ფაილი. ასევე შვქმენით მოსწავლის ნამუშევარი.
დღე მეოთხე
IIმოდულის მესამე აქტიობაში გავეცანი პროექტის შეფასების სტრატეგიებს. გავეცანი 5 მიზანს, საიდანაც ავაჩიე შესაბამის მიზანი და აქტივობა.
დღე მესამე
გავეცანი სტანდარტის მიზნებსა და რუბრიკებს.ბლუმის ტაქსონომიის განახლებულ სიტ ყვებს.ეროვნული სასწავლო გეგმების საიტიდან გადმოვწერეთ ჩვენი თემის შესაბამისი
სტანდარტი და ინდიკატორებს რომელიც გათვლილი იყო მაღალ სააზროვნო უნარებზე გასასვლელად. შევქმენი ამ ინდიკატორების მიზნები. და შევიტანე პროექტის გეგმაში.
გავეცანით პროექტის მახასიათებლის ჩეკლისტს,რომელიც მიგვითითებს თუ რა დოკუმენტები გვაქვს შექმნილი. ასევე გავეცანით ჩვენს მიერ შექმნილი პორთველიოს რუბრიკებს. ვისწავლეთ ბუკლეტების შექმნა.დავალება. საიმფორმაციო ბუკლეტების შექმნა.
დღე პირველი
გავეცანით ინტელის კურსს,შევქმენით ბლოგი, პორთფოლიო, გავეცანით 21-ესაუკუნის
მოსწავლეებისათვის აუცილებელ უნარ-ჩვევებს. მივიღე დავალება: პროექტის მოკლე
შინაარსი .
